"Работа в Гимназии – это, пожалуй, самая сложная, требовательная и творческая работа в моей жизни. Как сделать так, чтобы разговор о пищевых цепочках вызвал интерес и желание узнать больше? Как объяснить доказательство теоремы, чтобы это не отпугнуло сложностью, а наоборот показалось красивым, как когда-то показалось мне? Все эти вопросы я задаю себе постоянно, ведь один удачный 45-минутный урок подразумевает часы предварительной подготовки".